miércoles, 3 de octubre de 2012

Compartiendo miradas sobre la vida social!!!

La vida social

¿Qué es? Es lo que ocurre minuto a minuto, día a día, año a año...en el diario proceso de construir, deconstruir y reconstruir relaciones entre las personas que conforman un grupo, una institución, una comundad, una sociedad...

¿Cómo es? Es única y no por ello, homogénea. Es particular y no por ello, ajena a lo que ocurre en otros lugares del mundo. Tiene la forma que voluntaria o involuntariamente, sus integrantes le han ido dando a través del tiempo con las decisiones que fueron tomando, las que fueron haciendo realidad y también, con las decisiones que decidieron no tomar.

En estos días vamos a compartir los análisis que cada uno de Uds. ha realizado de un aspecto de esa realidad social, cuya versión nos ha llegado a nosotros en un mapa conceptual.

Los invito a mirar con "ojos de lince" cada uno ellos y en base a lo observado, a comentar, a preguntar, a sugerir, a plantear, a opinar...



A los autores, los animo a responder toda intervención sobre su producción y a disponerse a exponer su trabajo a las 10.30 Hs. del día Jueves 4 de Octubre de 2.012 (Aquí, en el Planeta Tierra). Seguimos por supuesto, ¡la semana del 8 de Octubre!

Van algunas pautas básicas para trabajar en este tipo de espacios:
     
 - Cada intervención debe...

                                  * Ser individual.
                           * Estar escrita en minúsculas, si escriben con mayúsculas sería como si estuvieran gritando!!.
                                  * Empieza con un saludo y termina con otro.
                                  * Estar firmada.
                                  * Ser cordial
                                  

A todos, les agradezco su disposición por animarse a hacer algo distinto y además, por ponerlo en la mesa para compartir.

Cualquier duda o consulta, por aquí!!

Abrazos

Profe Sandra

domingo, 13 de noviembre de 2011

Pensando en lo indagado y lo vivido!

Durante la primera quincena de Setiembre, Uds. recorrieron nuestro lugar, buscando y encontrando personas que trabajan con jóvenes y también, tomaron nota de aquellos lugares que se usan a veces de forma positiva, y otra negativa o que dicho de otra manera, podrían usarse mejor.

El 6 de Setiembre socializamos algunos resultados en clases:

 








Otros los compartieron como imagen:






Y algunos hicieron presentaciones:











Vale ahora la pregunta, considerando esas indagaciones y lo que Uds. mismos protagonizaron en este tiempo:

¿es tan así como dice la dichosa expresión que circula:
"los jóvenes no sirven para nada, todo quieren de arriba, 
si el país depende ellos, pobres de nosotros"?


Por aquí nos leemos!!

Profe Sandra





Importantísimo!!!

Mensaje recibido a mi correo personal:




Estimados colegas del Colegio N° 8123 "Santa Catalina de Bolonia", Tartagal, Salta
Profesora: Sandra Elizabeth Reyes

   De nuestra mayor consideración:

La Fundación Democracia del Círculo de Legisladores de la Nación, perteneciente al Congreso de la Nación Argentina tiene el agrado de dirigirse a Uds. a partir de conocer la maravillosa labor educativa documentada en su blogg Tartagal por una sonrisa” para invitarlos a participar de la Séptima Edición del Programa Educativo de Formación en Valores en el MERCOSUR y la UNASUR “Manos Jóvenes Escriben en Grande”.  El VII Certamen se está desarrollando en los países de Suramérica desde el 18 de Abril y podrá presentar escritos hasta el 18 de diciembre de 2011. Podrán conocer más acerca de nuestro programa ingresando a nuestra página Web y Factbook.

Desde sus comienzos, este Programa ha sido reconocido con importantes distinciones. Obtuvo el auspicio de la Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación la Ciencia y la Cultura (OEI) y del Ministerio de Educación en el año 2006. Ha sido declarado de interés cultural nacional, cuenta con el auspicio de la Secretaría de Cultura de la Nación, fue reconocido de interés educativo por varios Ministerios provinciales y, también, declarado de interés legislativo por Cámaras Legislativas provinciales y  Municipios. 

En el año 2008, fue reconocido por las Naciones Unidas como Programa Oficial de la Conmemoración del 60º Aniversario de la Declaración Universal de los Derechos Humanos, con autorización para el uso del logo  diseñado por el Alto Comisionado en Derechos Humanos de la ONU para tal fin.

Durante el ciclo lectivo 2009, el Programa fue auspiciado por el Centro de Información para Argentina y Uruguay de Naciones Unidas  con el otorgamiento del uso de su respectivo logo. Asimismo, fue declarado de Interés Legislativo Nacional por el Senado de la Nación, con resolución unánime de todos los bloques políticos y fue incorporado a las actividades de la Comisión Bicameral de Conmemoración de los Bicentenarios perteneciente al Congreso Nacional.  La Sexta Edición del Programa ha contado con el auspicio de la OEI.

Afianzando el crecimiento de su cobertura regional, a partir del año 2009 se produjo el ingreso de la Dirección Nacional de Educación Agraria del Paraguay, la que tuvo a su cargo la implementación del Programa en las instituciones de su jurisdicción y este año se sumarán las instituciones educativas de las hermana Repúblicas de  Perú y Uruguay.

El objetivo general del Programa consiste en promover la formación integral de ciudadanos y ciudadanas concientes de los valores de nuestro proyecto regional y de país, y de los desafíos que los paradigmas emergentes de la generación de derechos en el siglo XXI plantean en los procesos de integración continental y de globalización. Con esta meta, año a año se propone el abordaje educativo de diversos contenidos temáticos para la formación ciudadana de las futuras generaciones, tomando como centro de implementación el espacio cotidiano del aula y el desarrollo de acciones concretas y procesos de investigación en la comunidad de pertenencia.

El eje temático propuesto para este año se ha definido como: “Identidad Suramericana”. Las producciones individuales y grupales y los proyectos educativos presentados serán evaluados por los Jurados Provinciales, y aquellos trabajos premiados en ese nivel, pasarán a la instancia de evaluación regional, cuyo Jurado determinará los premiados de cada país participante.  En argentina los premiados en la instancia regional accederán a un viaje grupal con gastos pagos.

Desde el 18 de abril  las escuelas interesadas podrán realizar la inscripción al Programa a través de nuestra página Web, completando el Formulario de Inscripción 2011.

Y recordamos que aquellos profesionales que estén interesados en participar como Jurados de la VII Edición del Certamen de Formación en Valores podrán enviar su CV a certamen@fundaciondemocracia.org.ar

Enviamos en archivo adjunto el Diseño del VII Certamen de Formación en Valores y la ficha del escrito que tiene que ser completada junto a cada trabajo presentado.

Con la fuerte intención de unir nuestras fuerzas en este emprendimiento conjunto, saludamos a Uds. con nuestra consideración más distinguida, quedando a su entera disposición.


LIC. PAULA PAPI
LIC. VIRGINIA SANGUINETI
Coordinadora Técnica
Diputada de la Nación (MC)
Programa de Formación en Valores
Presidente
Fundación Democracia
Fundación Democracia





 





Nuestro videominuto!!!

Hola, hola!!

Hacer este videominuto nos llevó tiempo, tiempo para acordar lo que queríamos mostrar, tiempo para encontrarnos y filmar las escenas, tiempo para que las duplas encargadas de la producción lo hicieran, tiempo para ver las producciones en el aula y votar por la que consideremos represente mejor la idea, tiempo para sugerir las mejoras y tiempo para realizarlas.
La discontinuidad por estar involucrados en otros proyectos y los días sin clases nos han "jugado en contra" o mejor dicho, no hemos sabido jugar con ellos, así que ahora compartimos sin las mejoras acordadas nuestros dos "videominuto". ¿Cuál refleja mejor lo que vivimos, lo que sentimos?

 






Nuestro videominuto, 
¿tiene que ser el que hicimos sobre una situación hipotética 
como la que presenta el primero o tiene que ser el que muestra
la puesta en escena de nuestra acción ciudadana en Lapacho I?



Profe Sandra




jueves, 22 de septiembre de 2011

Video minuto.. ¿Qué queremos hacer?





*¿Qué queremos transmitir?

- Queremos incentivar/motivar a los ciudadanos a ser partícipes de proyectos comunitarios, actividades recreativas o simplemente a colaborar con pequeñas acciones día a día, que nos ayuden a mejorar como sociedad.

*¿Con qué hacerlo?

- Con un vídeo que refleje lo que queremos transmitir.

*Idea para el video minuto:

- Un niño jugando con una pelota, la misma se desvía hacia la calle dónde un vehículo la aplasta; el niño entristece. Pero un grupo de jóvenes que, presenció el hecho, decidió obsequiarle una pelota de fútbol y, además, forman equipos con la gente que se encuentra en el lugar en ése momento y juegan un partido.


*¿Qué necesitamos?

- Niño
- Jóvenes
- Adultos
- Ancianos
- Pelota
- Vehículo
- Cámaras filmadoras (3)

*Escenas del video minuto:

- Escena Número 1: Imagen general del lugar (rotonda).
- Escena Número 2: El Niño jugando a la pelota.
- Escena Número 3: La pelota es aplastada y el niño cambia su estado de ánimo.
- Escena Número 4: Jóvenes lo ven llorando.
- Escena Número 5: Se acercan y traen otra pelota.
- Escena Número 6: Juegan todos un partido, mientras se acercan más personas.
- Escena Número 7: Imagen subdividida, o collage con los personajes entrevistados y los lugares recorridos, con voz de fondo que transmita nuestro mensaje.

*Lugar y fecha:

- En la Rotonda de la ciudad de Tartagal: "Bienvenidos"
- El día Viernes 23 del corriente a horas 15:00.

¿Qué les parece? Aquí esperamos sugerencias, comentarios...lo que se les ocurra!!

lunes, 15 de agosto de 2011

Etapa 1: CREATIVOS SE BUSCAN!!!

foto debateDel 11 al 24 de agosto 2011

Introducción a la Etapa 1

Los adultos de la Argentina necesitamos que los jóvenes nos ayuden a solucionar algunos de los problemas que se plantean en nuestras comunidades. Somos conscientes de que ustedes pueden encontrar respuestas a muchas de nuestras preguntas.

Les pedimos en esta etapa que comiencen a trabajar con el tema que han seleccionado en la etapa anterior. Comenzarán a realizar una producción audiovisual de un minuto de duración (video minuto) que les permita exponer sus compromisos sobre el tema elegido.


Desde esta etapa 1  y hasta la finalización de la etapa 4 estarán trabajando en la realización de sus VIDEO MINUTOS.

Actividades de la Etapa 1


En esta primera etapa trabajarán buscando la idea para su video minuto. Veamos qué dice Tito sobre la tarea de encontrar una buena idea.



Tienen 15 días para realizar y embeber en este blog:
 
1. Una presentación multimedia que contenga:
- El tema elegido
- Imágenes de los lugares que visitaron en sus localidades respecto al tema elegido.
Testimonios obtenidos de las entrevistas a informantes clave sobre el tema elegido.

2. Un texto de aproximadamente 10 líneas donde se exprese la idea del video minuto.

Cuenten aquí 
  • la o las ideas que tienen para hacer el video minuto, 
  • los lugares que quieren visitar 
  • y las entrevistas que proponen realizar!!

Etapa 0: ¿Nos presentamos?

foto etapa0
Del 4 al 10 de agosto del 2011

Introducción a la etapa:
La idea de esta primera etapa es que nos presentemos y comencemos a conocernos. Esto es fundamental para poder trabajar en equipo. El primer paso, sin duda, es saber con quiénes contamos en esta aventura, saber acerca de sus comunidades, sus escuelas y sus grupos de pertenencia. Nos gustaría que nos cuenten también qué esperan de este proyecto y qué imaginan que aprenderán entre todos a lo largo de su participación.

Actividades de la etapa:

¿Cómo podrán conocerse? Les proponemos que:

PASO 1: Elijan un nombre de fantasía para su grupo, que los representará a lo largo del proyecto y que   puede servirles también para titular el blog del grupo.


PASO 2: Preparen una presentación multimedia (por ejemplo, utilizando Power Point o similar) contándonos acerca de ustedes, su escuela, su ciudad y los espacios que más disfrutan en ella. Embébenla en su blog, en la página "¿Quiénes somos?"-


PASO 3: Elijan uno de estos tres temas relacionados con las necesidades de los jóvenes de su comunidad.
  • Tema 1: Los lugares de encuentro en sus comunidades
Lugares donde se encuentran con sus amigos o compañeros para generar actividades (plazas, centros de juventud, centros comunitarios, centros culturales, clubes, polideportivos).Tema 2: Las actividades recreativas en sus comunidades
  • Tema 2: Las actividades recreativas en sus comunidades
El rol que juegan ustedes haciendo o generando actividades de recreación. (festivales, torneos deportivos, ciclos de debate, talleres recreativos, talleres artísticos, etc.).

  • Tema 3: El trabajo de los jóvenes en sus comunidades
Ofertas educativas y de orientación hacia las actividades que desarrollarán ustedes en el futuro, en el mundo del trabajo.

PASO 4: Recorran los blogs de los otros grupos participantes, vean sus presentaciones, sus trabajos y dejen comentarios. En el FORO DE INTERCAMBIO coloquen las direcciones de cada uno de los blogs.


Cuenten aquí las idas y venidas 
en la realización del video presentación!!!!